Агрессия — одна из древнейших и сложнейших проблем человечества. Родители, учителя и воспитатели каждый день сталкиваются с агрессией в какой-либо из форм ее проявления: в виде истерик, вспышек гнева, припадков ярости, грубости, ругательств, проявлений враждебности, расизма, насмешек, унижений, сарказма, неприязни, пристыжения, бойкота, игнорирования или же, если агрессия направляется на самого индивидуума, в форме самоуничижения, нанесения себе ран или желания совершить самоубийство.
Гордон Ньюфелд предлагает новую концепцию агрессии. Она позволяет заглянуть вглубь психики человека, проявляющего агрессию, неважно, взрослого или маленького, и узнать суть происходящих внутренних процессов.
- поймете внутренние механизмы агрессии и ее истинную природу
- начнете видеть корни причин поведения ребенка
- узнаете, как реагировать на агрессивные вспышки у детей
- получите практические инструменты для работы над отношениями в периоды между конфликтами
- научитесь помогать детям справляться с непростыми состояниями
- сможете лучше понимать себя и распознавать свои атакующие импульсы
- сформируете целостное представление о работе с агрессией: с чего начинать и на чем фокусироваться, чтобы сохранить надежные отношения с ребенком
- узнаете, откуда возникает родительская агрессия и как найти способы справиться с ней.
Основное внимание на курсе уделяется детям, но динамики и ключевые идеи применимы к людям любого возраста. Вы получите представление и о своей агрессии, и о лежащей в ее основе эмоции фрустрации и поймете, как справляться с детской и своей, родительской, агрессией, наилучшим образом.
Вы узнаете, как работать с корнями проблемы агрессии, как уменьшить ее количество, как снизить разрушающие последствия проявления этой эмоции.
Вы сможете понять, какова ваша роль в проблеме агрессии ваших учеников и сможете помочь как себе, так и ребенку, и его родителям.
Если Вы специалист помогающей профессии
Вы сможете эффективно работать с агрессией у детей, сможете помогать семьям решать эту проблему и снижать последствия проявления агрессии.
обучение?
✔️ просмотр в личном кабинете на сайте сразу после оплаты
✔️ доступ к лекциям 3 месяца
- рабочее определение агрессии
- многоликость агрессии, суицид как одна из форм агрессии
- узнавание ненасильственных форм агрессии
- роль фрустрации при агрессии
- роль привязанности при агрессии
- роль ориентации на сверстников при агрессии
- взгляд на агрессию как на проблему адаптации
- импульсивность, способность к интеграции и проблема агрессии
- проблема перемещенной агрессии
- связь защит от уязвимости и проблем с уравновешиванием
- роль префронтального кортекса в агрессивном поведении
- почему некоторым детям не удается перерасти агрессию?
- почему агрессия — это нормальное явление для дошкольников и маленьких детей
- почему традиционные подходы в отношении агрессивного поведения приводят к обратным результатам
- почему метод последствий и тайм-аутов контрпродуктивны при работе с агрессией
- как разделить агрессивное поведение и проблемы с агрессией
- разница между действиями в инциденте и подходами для решения проблем с агрессией
- руководство к действию в инциденте
- почему необходимо перекрывать агрессивное поведение
- как помочь безопасно избавиться от токсичной фрустрации
- как уменьшить фрустрацию от проблем с привязанностью
- как сместить фокус с агрессии на фрустрацию
- как способствовать построению отношений с фрустрацией
- как разглядеть фрустрацию, скрытую за поведением и эмоциями
- как помочь детям в формировании ненасильственных намерений
- как иметь дело с импульсивностью
- как инициировать адаптацию и помочь тщетности стать прочувствованной
- как смягчать защиты от уязвимости
- как помочь детям перерасти проблему агрессии
- почему родителям сложно принимать фрустрацию детей
- как мы попадаем в воронку агрессии
- что делать, если взрослый вышел из себя и сорвался на ребенка
- фрустрация и агрессия у взрослых: как помочь себе
- игра как «первая помощь» родителю
- сдерживающая роль игры для фрустрации.
Что такое Институт Ньюфелда?
Институт Ньюфелда – международная организация, основанная в 2006 году психологом и психотерапевтом Гордоном Ньюфелдом, автором концепции развития личности на основе привязанности. Более 40 лет исследований и практического опыта Гордона Ньюфелда в работе с детьми и взрослыми легли в основу обучающих программ Института.
Цель Института – вернуть родителям ведущую роль в отношениях с детьми.
В Институте используются достижения современной психологии развития, чтобы помогать ответственным за детей взрослым задействовать их природную интуицию.
- Профессиональные преподавателиПреподаватели Института – выпускники 3-х или 5-ти летней преподавательской программы Гордона Ньюфелда. Профессионалы с многолетним опытом работы в области психологии и педагогики.
Служба поддержки @supppage 💜